STRENGTHS AND WEAKNESSES OF THE NEW ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES PROGRAM BACHELOR OF MODERN LANGUAGES UNIVERSIDAD METROPOLITANA

Authors

DOI:

https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v37i2.1459

Keywords:

academic standing , english for academic purposes , program, strengths, weaknesses

Abstract

The purpose of this article is to report a research conducted to describe strengths and weaknesses found in the new English for Academic Purposes (EAP) program (English I) of the Modern Languages ​​degree at Universidad Metropolitana (Caracas). This is a descriptive, cross-sectional, and mixed-designed research, structured in two phases: firstly, the sample consisted of fifty-two (52) students and four (4) key informants, professors from the Linguistics Department. A questionnaire and an interview were applied to collect the data. Secondly, a research hypothesis was proposed in order to confirm the incidence of the new English I program (EAP) in the academic standing of the students. Twenty-five (25) strengths and (13) thirteen weaknesses were found among the dimensions of the program. The proposed hypothesis was confirmed: the new program does affect the academic standing of the students in the aforementioned subject.

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Author Biographies

Angela Girola Ercolino T. , Universidad Metropolitana, UNIMET

Doctora en Didáctica y Organización de las Instituciones Educativas, Universidad de Sevilla. Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas, UNIMET. Lic. en Idiomas Modernos, UNIMET. Directora Escuela de Idiomas Modernos, UNIMET. 

Olga Galarraga-Sánchez , Universidad Metropolitana, UNIMET

Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas, UNIMET. Lic. en Idiomas Modernos, UNIMET. Coordinadora de Lingüística y Docencia, Departamento de Lingüística, UNIMET. Universidad de adscripción: Universidad Metropolitana, UNIMET, Caracas, Venezuela

Valeria Gil-Grijalba , Universidad Metropolitana, UNIMET

Lic. en Idiomas Modernos, UNIMET

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Published

2022-12-03

How to Cite

Ercolino T. , A. G., Galarraga-Sánchez , O. ., & Gil-Grijalba , V. . (2022). STRENGTHS AND WEAKNESSES OF THE NEW ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES PROGRAM BACHELOR OF MODERN LANGUAGES UNIVERSIDAD METROPOLITANA. INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, 37(2), 81–109. https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v37i2.1459

Issue

Vol. 37 No. 2 (2022): Octubre

Section

Artículos

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