THE MANAGEMENT OF THE ACADEMIC UNIT AND THE PROFESSIONAL PROFILE IN HIGHER EDUCATION. ITS CORRELATION IN A PERUVIAN PUBLIC UNIVERSITY

Authors

DOI:

https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v34i1.2796

Keywords:

management, academic unit, professional profile, higher education

Abstract

The objective of this research was to determine the relationship that exists between the management of the academic unit and the professional profile in higher education in a public institute in Lima, Peru. The research responds to a quantitative approach, a basic type, of a descriptive and correlational nature because the dynamics of each of the variables under study and their relationships are described. Two instruments were developed, validated through expert judgment and for reliability the calculation was made using the Cronbach's Alpha coefficient. These questionnaires were applied to a sample of 80 Institute students. Two hypotheses were contrasted to determine a 0.782 high correlation between the management of the academic unit and the professional profile of
the students of Social Sciences of the Institute of Higher Education “Pedagógico Público Manuel González Prada”.

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Author Biographies

Flor de María Sánchez-Aguirre, Universidad César Vallejo

Doctora en Educación. Magíster en Educación con mención en Gestión de Instituciones Educativas. Magíster en Investigación y Docencia Universitaria. Profesora de Educación Religiosa y Filosofía. Bachiller en Filosofía y Educación. Universidad de adscripción: Universidad César Vallejo (Perú).

David Saúl Cuellar-Juárez, Universidad César Vallejo

Maestro en Administración de la Educación. Bachiller en Educación. Profesor de educación secundaria, especialidad Ciencias Sociales. Técnico en Computación. Universidad de adscripción: Universidad César Vallejo (Perú).



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Published

2024-06-09

How to Cite

Sánchez-Aguirre, F. de M. ., & Cuellar-Juárez, D. S. . (2024). THE MANAGEMENT OF THE ACADEMIC UNIT AND THE PROFESSIONAL PROFILE IN HIGHER EDUCATION. ITS CORRELATION IN A PERUVIAN PUBLIC UNIVERSITY. INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, 34(1), 121–134. https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v34i1.2796

Issue

Section

Artículos