MANAGEMENT OF THE RECREATION AND STUDENT DEVELOPMENT OF THE PEDAGOGICAL UNIVERSITY EXPERIMENTAL LIBERTADOR 2010-2015
Keywords:
evaluation, recreation, student developmentAbstract
The purpose of this article is to evaluate the Management of Recreation and Student Development of the Universidad Pedagógica Experimental Libertador in the period 2010-2015, a program administered by the Directorate of Student Development and Welfare. The intention is to know through the participating students the level of satisfaction in that organization. Methodologically, it was approached from an evaluative research considering the service quality model in the context of recreation and leisure, proposed by Mackay and Crompton in 1988, supported by a satisfaction survey. The data obtained were processed with the Excel program in percentage form and presented in graphs for analysis. It can be concluded that the management has a 74% acceptance, qualifying it as excellent. Likewise, the inclusion of students with disabilities in the activities is observed.
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