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• Condiciones que influyen en el proceso de Transferencia de la Formación permanente desde la perspectiva de los docentes

  Elvia García-Zalla

  06 - 25

  2023-12-07

• FORMACIÓN PARA LA INSERCIÓN EN LA VIDA PRODUCTIVA EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE CARACAS

  Wendy Guzmán-Guerra

  97-118

  2017-10-10

• La Educación Inclusiva en el Siglo XXI: Un Análisis sobre sus Formas Condicionales y Consecuencias Teóricas Más Relevantes

  Aldo Ocampo

  7 - 34

  2016-01-30
• 

  Dinámica evaluativa del Componente de Formación Pedagógica, Diseño Curricular UPEL (1996). Caso: Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez

  Rosana María Bellorín Millán

  133-154

  2020-05-01

• LA PRÁCTICA PROFESIONAL COMO EJE CURRICULAR DE FORMACIÓN INICIAL UNIVERSITARIA: UNA METODOLOGÍA PARA SU OPERACIONALIZACIÓN

  René Delgado

  9-51

  2018-04-04
• 

  Política Curricular para la Formación Docente en Venezuela: desafíos desde la Agenda Educativa 2030

  Luz E. Salazar S.

  137-164

  2021-05-15

• Manual didáctico digital basado en la herramienta Wordwall para la enseñanza de la música

  Willmen Leonardo Blanco

  62-78

  2024-05-23

• La resignificación curricular con miras al desarrollo de competencias digitales en la formación inicial de maestros

  Mauricio Javier Pernett Lascano

  493 - 504

  2025-09-23

• FORMACIÓN DE COMPETENCIAS DIGITALES EN LOS DOCENTES EN EL CONTEXTO DE LAS TIC Y LAS TAC EN COLOMBIA

  Gloria Yuliette Rueda Hernández

  2025-04-23

• DESARROLLO DE UN INSTRUMENTO PARA MONITOREAR LAADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE TRABAJO EN EQUIPO EN ESTUDIANTES DE CARRERAS DE EDUCACIÓN

  Pelusa Orellana, Alfredo Gorrochotegui, Raúl Lagomarsino, Rafael Mies

  103-128

  2024-09-16

• GEOMETRÍA DINÁMICA EN AMBIENTE DIGITAL

  César Armas

  105-120

  2024-11-11

• Hacia la construcción de una educación eco-social: Una demanda universal en tiempos de crisis global

  Flor Mireya Carvajal Villamizar

  113 - 122

  2019-01-30

• Entre la percepción poiética y la deliberación praxeológica. Notas para una formación en tránsito

  Carlos Briceño

  90-109

  2021-12-20

• El sentido del pensamiento computacional en docentes de instituciones educativas de Medellín, Colombia

  Natalia Beatriz Ospina

  677 - 688

  2025-11-09

• LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DESDE LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

  Yaid Alonso Quintero Lázaro, Tatiana Maritza Carrascal

  2025-08-12

• Formación agroproductiva y desarrollo endógeno sustentable en la educación primaria: una revisión de literatura

  Jubul Verezuela

  249 - 259

  2025-04-09

• Repensando la teoría y práctica de la formación de profesores: apuntes para una investigación cualitativa.

  Xiomara Peña

  698 - 706

  2024-07-12

• Análisis descriptivo del estado del arte de las competencias digitales en Colombia.

  Yira Cárdenas

  320-327

  2023-04-07

• Visión humanista del docente de ciencias de la salud desde su formación profesional Caso: maestría educación superior UPEL Maracay

  Miguel E. Verenzuela A.

  149-177

  2020-09-01

• DESAFÍOS DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA EN INSTITUCIONES PÚBLICAS ARTICULADAS CON EL SENA EN COLOMBIA

  Sandra Paola Montiel Peña, Cindy Lizeth Niño Parada

  2025-10-01

• BREVE PANORAMA DE LAS DIFICULTADES GENERALES DE LA PROFESIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE EN LATINOAMÉRICA

  Manuel Andrés Ospina Lozada, Gustavo Alberto Valencia García

  2025-06-01

• EDUCACIÓN DESDE LA FORMACIÓN EN VALORES PARA EL DESARROLLO HUMANISTA

  Durly Asceneth Verano Fuentes, Reina Zoraida Verano Fuentes, Luz Mery Rodríguez Ramírez

  2025-02-20

• PREFERENCIAS CEREBRALES, CAPACIDAD EMPRENDEDORA Y PERSONALIDAD EFICAZ. UNA RELACIÓN NECESARIA PARA LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PERÚ

  Enrique Alejandro Barbachan Ruales, Lourdes Pareja-Pérez, Madeleine Bernardo-Santiago, Juan Solano-Gutiérrez

  31-49

  2018-10-10

• Formación docente desde un proyecto bilingüe e intercultural: perspectivas de los formadores

  Ibet Sosa Bautista

  33 –51

  2022-01-30

• Emilio Nunca será poeta

  Beatriz Level

  25-28

  2022-08-01