Vol. 2 Núm. 25 (2026): Línea Imaginaria Edición Contínua

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Publicado: 2026-07-24

Articulos de Revisión Bibliográfica

ABRIR LA ESCUELA AL TERRITORIO, MIRADA AL PASADO COMO OPORTUNIDAD PARA GENERAR PERTINENCIA EN LA EDUCACION BASICA Y MEDIA COLOMBIANA

Hernán Tejada Ossa
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IDENTIDADES FRONTERIZAS Y MEDIACIÓN SIMBÓLICA: UNA REVISIÓN TEÓRICA SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO SOCIAL EN LA NARRATIVA LATINOAMERICANA CONTEMPORÁNEA

Liney Andrea Sánchez Mira, Clara Inés Chilito Caicedo
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EMPRENDIMIENTO Y RESOCIALIZACIÓN: UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA INCLUSIÓN Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA

Lida Isabel Becerra Arévalo
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LA CÁTEDRA DE LA PAZ EN COLOMBIA: UNA DÉCADA DE IMPLEMENTACIÓN, DESAFÍOS Y SU ABORDAJE EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR

Jairo Alonso Cicuamia Echeverry, Estefanía Osorio Jaimes
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EDUCAR PARA LA PAZ Y LA EQUIDAD: PROPUESTA DE ARTICULACIÓN CONCEPTUAL EN LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS CIUDADANAS EN LA EDUCACIÓN MEDIA

Eliana Marcela Usma Vélez
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MICROCENTRO RURAL: UN ESPACIO PARA LA REFLEXIÓN EN LAS PEDAGOGÍAS ACTIVAS

John Arley Escobar Dorado, Enny Gasbleidy Arango Castillo
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INCLUSIVAS PARA CIENCIAS NATURALES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS RURALES

Esperanza Velasco Velazco
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Textos para la Difusión

LA EDUCACIÓN COMO CLAVE PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

Oscar Emilio Ayala Villalba, Karen Vanesa Pacheco Sanguino
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AGROECOLOGÍA Y PAZ EN LA ESCUELA: REFLEXIONES DESDE LA RURALIDAD

Cristhian Mauricio López-Pérez
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DESARRAIGO Y PÉRDIDA DE VÍNCULOS SOCIALES: MEMORIAS DEL DESPLAZAMIENTO FORZADO EN COMUNIDADES AFROCOLOMBIANAS DE COLOMBIA.

Andrés Gerardo García Fuentes, Alexander López León, Lady Arelis Acevedo Ruiz
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PLAN PADRINO: UNA ESTRATEGIA DE FORMACIÓN DESDE LA LÚDICA, LA LITERATURA Y LA CREATIVIDAD

Elder Alexander Cadavid Rendón, Paula Andrea Jiménez Flórez, José Fernando Flórez Flórez
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REFLEXIONES DERIVADAS DEL TRABAJO SOCIAL EN EL ÁREA EDUCATIVA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ.

Ingrith Katherine Cely Gamez, Edith Dayana Buitrago Carrillo
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Ensayos

RETOS DEL ENFOQUE DE INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA

Richard Alexander Briceño Santiago, Luis Alberto Villamizar Duran, Gladys Martínez Rodríguez
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EL EMPRENDIMIENTO EN LA NUEVA RURALIDAD: APORTES DESDE LA FORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN MEDIA EN COLOMBIA

Clara Yamira Espinel Cobo, Fran Yaqueline Espinel Cobo
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LA AUTONOMÍA MORAL COMO EJE DE LA CONVIVENCIA Y LA CIUDADANÍA EN EL ÁMBITO ESCOLAR: UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN ÉTICA.

Wilson Javier García Gómez, Ana Milena Montoya Martínez
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EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS EN LA RURALIDAD, UNA REFLEXION DESDE LA PEDAGOGIA CRÍTICA

Oscar Ricardo Villate Hurtado
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SABERES ANCESTRALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL: UNA MIRADA INTERCULTURAL

Mercedes Cano Rivera, Yasmin Bibiana Londoño Londoño, Yor Menelly Herrera Vélez
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COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS: DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Yeison Duban Gomez Castillo
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LA EDUCACIÓN QUE VIVIMOS Y LA QUE QUEREMOS: PERSPECTIVAS DESDE LA COMUNIDAD ESCOLAR

Mabel Eliana Portilla Granados, Nixon Less Hernández España, Helen Jineth Rincón Galvis
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LA CULTURA COMO DERECHO FUNDAMENTAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA EN EL CONTEXTO URBANO DE CARTAGENACULTURE AS A FUNDAMENTAL RIGHT OF CHILDREN AND ADOLESCENTS IN THE URBAN CONTEXT OF CARTAGENA

Berenys Barrios Barrios, Bexi Cruz Torrado
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CENTROS DE INTERÉS Y FORMACIÓN CRESE: UNA ESTRATEGIA PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL EN CONTEXTOS RURALES

José Francisco Salcedo Ropero
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LAS COMPETENCIAS DIGITALES DEL DOCENTE EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EL CONTEXTO RURAL

Liliana Andrea Vargas Martínez, Wilmer Cárdenas Díaz, Nelson Augusto Espinosa Valencia
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PERSPECTIVAS DE DESIGUALDAD EN LA EDUCACIÓN RURAL COLOMBIANA: PROPUESTA DESDE LA GLOBALIZACIÓN Y LA NUEVA RURALIDAD.

Juan Camilo Pinto Barrios, Yeraldin Pascuas Perdomo, María Camila Trujillo Bohada
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LAS COMPETENCIAS AMBIENTALES COMO ALTERNATIVA PARA OPTIMIZAR LAS RELACIONES SOCIEDAD – NATURALEZA: UN DESAFÍO DESDE LA FORMACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA EN COLOMBIA

José Salvador Barrera Pineda, Isadira Bayona Miranda
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Reporte de Investigación

CURRÍCULO SIN TERRITORIO: EL OLVIDO DE LA RURALIDAD EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA

Marcela Gómez Rodríguez
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MÁS ALLÁ DE LA INCLUSIÓN TRADICIONAL: PERSPECTIVAS DE ESTUDIANTES OCCIDENTALES EN COMUNIDADES INDÍGENAS

Víctor Fabián Ipia Castaño, Javier Enrique Nuñez Rudas
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CRÍTICA A LA PARTICIPACIÓN DE LOS ADULTOS EN LA CRIANZA DE LA PRIMERA INFANCIA

Diego Rojas Sánchez, Eliana Montejo Florez
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ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS EN PROMOCIÓN DE CONCIENCIA ECOLÓGICA Y CAMBIO CLIMÁTICO EN PIJIÑO DEL CARMEN

Boris Dávila Machado, Deivinson Villa Moncaris
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DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS EN GEOGRAFÍA COLOMBIANA MEDIANTE TRABAJO COOPERATIVO Y OBJETOS VIRTUALES EN PRIMARIA

Eibar Prada Solano, Luis Aníbal Flórez Ortiz, Jarol Fernando Vega Corredor
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IMÁGENES DEL AULA: LA REPRESENTACIÓN SOCIAL DE LOS DOCENTES DESDE LA MIRADA DE LOS ESTUDIANTES

Maria Fernanda Gallardo Guerrero, Robinson David Ortiz Ocampo
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