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Vol. 2 Núm. 20 (2022): Dialéctica
Vol. 2 Núm. 20 (2022): Dialéctica
DOI:
https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i20
Publicado:
2023-07-15
Portafolio de Investigación
RELACIÓN DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA, DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y COMPRENSIÓN LECTORA.
Soraida Irina Molina Nieto, Nelly Sol Cárdenas Balaguera
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ESTADO DEL ARTE DE LA EVALUACIÓN N EN COLOMBIA A NIVEL DE PRIMARIA Y SECUNDARIA COMO MODELO EN LA CALIDAD TOTAL PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Mercedes Cardozo Márquez
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ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS APLICADAS A LA DINÁMICA DE ADAPTACION EN ESTUDIANTES QUE INGRESAN A SECUNDARIA
Erika Yurleysy Sánchez Barrozo
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EMPLEO DE LAS TIC COMO ELEMENTO MEDIADOR EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN SEXUAL
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PRÁCTICAS EDUCATIVAS PARA EL FOMENTO DEL EMPRENDIMIENTO Y LA CREATIVIDAD: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
Ruth Marinela Ortiz
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APLICACIONES EN DISPOSITIVOS MÓVILES Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DE MA- TEMÁTICAS.
Mario Rafael Álvarez Mercado, Luis Gabriel Beltrán Duarte
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LA LECTURA EN EL CONTEXTO SOCIAL FRONTERIZO EN LOS ESTUDIANTES DE EDU- CACIÓN BÁSICA: UNA VISIÓN CRÍTICA DESDE LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO DE LEV VYGOTSKY
Carlos Enrique Villamizar
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LA PRODUCCIÓN DE VIDEO Y FOTOGRAFÍA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO COMPETENCIAS PROPIAS DE CIENCIAS NATURALES
Nancy Cordero Castellanos
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LA COMUNICACIÓN COMO BASE DE LAS RELACIONES HUMANAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Alba Rosa Dávila
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ACTITUDES HACIA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA I.E. ANDRÉS BELLO.
Angela Fernández Castellanos
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ARGUMENTOS TEÓRICOS DE UNA PEDAGOGÍA SOBRE CULTURA DE PAZ EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ENFOCADA EN LA FORMACIÓN DE LÍDERES SOCIALES ACTIVOS
Carmen Liliana Miranda Rosas
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EL USO DE LA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA ARDUINO PARA LA ENSEÑANZA DE LA TERMINOLOGÍA BÁSICA DE LA ELECTRÓNICA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA.
Jackson J Jaimes
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EVALUACIÓN DE UN NIÑO SORDO PARA DISEÑAR UNA PROPUESTA DE COMUNICACIÓN AUMENTATIVA ALTERNATIVA EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS
Rosalba Álvarez Baquero
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IMPLEMENTACIÓN DEL SIMULADOR PhET EN QUÍMICA PARA 10°, CON ESTUDIANTES DE MODALIDAD CICLOS LECTIVOS ESPECIALES INTEGRADOS (CLEI)
Luis Guillermo Rodríguez Salcedo
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Textos para la Difusión
Desinterés escolar en la adolescencia y su relación con la socio-afectividad.
Ludy Adriana Bateca Arias
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IMPORTANCIA DE LA INCORPORACIÓN DE UN MODELO CURRICULAR DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Francisco Javier Dietes Cárdenas
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ANÁLISIS CRÍTICO DE LA NECESIDAD DE FORMAR COMPETENCIAS LECTORAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
Amparo González Gamboa
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FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA DE LA SOCIOLOGÍA EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL (EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA DEL PROCESO ENSEÑANZAAPRENDIZAJE)
Martha Cecilia Torres Ospina
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LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN ENTORNOS VIRTUALES
Noida Gómez
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PREVENCIÓN DE DROGAS A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DE VALORES POR PARTE DEL DOCENTE EN EL CONTEXTO ESCOLAR
Yenny Rueda
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VALORACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS EN EL NIVEL DE PREESCOLAR
:Lissette Marbella Morantes Mendoza
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Sandra Esperanza Rojas Santiago
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LOS VIDEO JUEGOS, UNA EDTECH DE ALTO IMPACTO EN EL APRENDIZAJE
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PEDAGOGÍA EN EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA. UN SUSTENTO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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Mary Yolanda Romero Roa
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LA EDUCACIÓN MEDIADA CON TIC EN LA ERA POSTPANDEMIA
Bladimir Botello Dugarte
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PROYECTO DE VIDA UNA NECESIDAD VITAL PARA LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN MEDIA.
Carlos Raúl Díaz Robles
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ACTUALIDAD DE LA EDUCACIÓN RURAL Y SU IMPLEMENTACIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN COLOMBIA
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LAS HABILIDADES SOCIALES COMO FACTORES QUE INCIDEN EN LA ANSIEDAD SOCIAL Y LA VIOLENCIA ESCOLAR EN JÓVENES DE EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA
Mendoza, Carmen Teresa
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LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL PENSAMIENTO ALEATORIO
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Ensayos
RELACIÓN ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LA AUTORREGULACIÓN
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Wilman Ardila Barbosa
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TUTORÍA DE INGLÉS ENTRE COMPAÑEROS: AUTO Y CO-REALIZACIÓN SOCIOCULTURAL Y LINGÜÍSTICA
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ADOLESCENCIA: MITO O TABU ORIENTACION SEXUAL EN SU ETAPA DE PUBERTAD ADOLESCENCE: MYTH OR TABO SEXUAL ORIENTATION IN ITS DEVELOPMENT STAGE
Pabon-Bastos Karina
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PENSAMIENTO CRÍTICO: INCIDENCIA EN EL CURRÍCULO EDUCATIVO
SANDRA MILENA PAREDES OTERO
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LA EDUCACIÓN COMO FENÓMENO SOCIAL: UNA REFLEXIÓN DESDE LA SOCIOLOGÍA Y LA PSICOLOGIA EDUCATIVA
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CONOCIMIENTO MATEMATICO EN LOS SABERES DEL ESTUDIANTE RURAL.
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LA GESTIÓN DIRECTIVA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE CARÁCTER OFICIAL FRENTE A CASOS DE ÉXITO ANTE PRUEBAS EXTERNAS ESTANDARIZADAS A NIVEL NA- CIONAL
Edilberto Valles
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