Vol. 2 No. 26 (2025): DIALÉCTICA

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DOI: https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i26

Published: 2025-11-27

Portafolio de Investigación

HEARING IMPAIRMENT: A HOLISTIC STRATEGY FOR EDUCATIONAL INCLUSION AND EQUITY

.Claudia Marina Usaquen Lancheros, Jenny Patricia Ortiz Quevedo.
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DISCONTINUOUS TEXTS AND NATURAL SCIENCES NEW WAYS OF TEACHING IN BASIC SECONDARY EDUCATION IN COLOMBIA

William Omar Medina Apolon, María Piedad Acuña Agudelo
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IMPLEMENTATION OF NEW TECHNOLOGIES IN THE PEI OF THE PRESBYTER DANIEL JORDAN SCHOOL

Luz Enith Peñaranda Santiago
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MODEL OF DIDACTIC STRATEGIES AIMED AT THE OPTIMIZATION OF ICT IN THE INTERNATIONAL BUSINESS ADMINISTRATION PROGRAM OF UNIREMINGTON CÚCUTA

Miguel Alberto Moreno Chacón
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MODELO PEDAGÓGICO PARA LA DISMINUCIÓN DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN EL CONTEXTO RURAL COLOMBIANO BAJO LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Claudia Milena Gayón, Doris Ramón Galvis
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THE TRANSVERSALITY OF ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE PEDAGOGICAL PRACTICE OF THE SPANISH LANGUAGE AREA.

Rodríguez C. Erika Y.
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LONGITUDINAL STUDY OF THE PHYSICAL FITNESS OF SCHOOL-AGED STUDENTS

Harol Rodríguez Bustos.
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Textos para la Difusión

The role of the media in political and ethical education

Claudia Mireya Sarmiento Cifuentes, John Jairo Garzón Delgadillo
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TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP IN 21ST-CENTURY EDUCATIONAL MANAGEMENT: A TOOL FOR INNOVATION AND CONTINUOUS IMPROVEMENT IN EDUCATIONAL CENTERS

Amparo Ochoa Berbesí, Nubia Ochoa Berbesí
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Ensayos

“LA RUPTURA SILENCIOSA: ANÁLISIS CRÍTICO DE LA DESCONEXIÓN ENTRE FAMILIA Y ESCUELA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO”

Rocío del Carmen Guaca, Luz Amanda Melo García, Flora Elsa Moyano Molina
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EMOTIONAL INTELLIGENCE AS A RESOURCE: RURAL TEACHERS´STRATEGIES FOR WELL-BEING AND JOB SATISFACTION

Cecilia Calderón Trujillo, Leidy Judith Lazo Ojeda
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IMAGINARIES OF MIGRATION IN ELEMENTARY SCHOOL

Herlady Bautista Sierra, Edibiana Báez Gutiérrez, Lucy Otilia Rincón García
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USO DE LA TECNOLOGÍA EN NIÑOS Y NIÑAS CON TRASTORNOS DE CONDUCTA, ¿BENEFICIA O PERJUDICA SU PROCESO DE APRENDIZAJE? UN ANÁLISIS CRÍTICO.

Marisol Solarte Rodríguez, Esperanza Lizcano Estupiñán
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HABILIDADES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: UN FACTOR CLAVE PARA EL DESARROLLO INFANTIL

Juan Miguel Castro Camacho, Diana Milena Fonseca Medina, Ingris Maria Torres Zarante
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AVANCES Y RETOS DE LAS DIDÁCTICAS EMERGENTES PARA LA OPTIMIZACIÓN DEL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Ana Elizabeth Caicedo Fonseca
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DESAFIANDO LAS AULAS DEL MAÑANA: EL IMPACTO TRANSFORMADOR DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN

Angel Leonel Colmenares Suarez
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EL ROL DEL DOCENTE EN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE LA ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA DEL INGLÉS: UN CAMINO HACIA EL APRENDIZAJE PROFUNDO Y DURADERO.

Piedad Clemencia Molano Hernández
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REALIDADES DE LA EDUCACIÓN RURAL COLOMBIANA. RETOS PARA UNA FORMACIÓN SIGNIFICATIVA

Omar Enrique Beleño Guerra, Luz Karime Reyes Villán
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BIOÉTICA DEL ABORTO: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES PARA LA EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL

Wilson Alberto Villamizar
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ESTRATEGIAS RECREATIVAS PARA UNA ENSEÑANZA INNOVADORA EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA DEL SECTOR RURAL COLOMBIANO

Pineda Rodríguez Wendry Yurley, José Vicente Alastre Gutiérrez
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INCLUSIVE EDUCATION: A LOOK AT TEACHER TRAINING FOR ADDRESSING EDUCATIONAL DIVERSITY

Zorayda Yadira Chaparro Chávez, Ronald Alberto Velásquez Rodríguez
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Revisión Bibliográfica

“¿POR QUÉ LA CALIGRAFÍA AÚN IMPORTA? REFLEXIONES EN LA ERA DE LAS PANTALLAS TÁCTILES”

Luis Alberto Marciales Leal
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THE VIRAL CHALLENGES OF THE NETWORKS: A SOCIAL PHENOMENON WITH AN IMPACT ON THE EDUCATIONAL CONTEXT

Sofia Salamanca Meaury, Mileydi Gallo
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EDUCATIONAL TECHNOLOGY: TOOLS AND STRATEGIES FOR LEARNING

Carmen Yajaira Gamboa Jaimes, Wilson Sánchez Pacheco
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ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EN LOS ESCENARIOS ESCOLARES RURALES

Darlin Milena Buitrago Vargas
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THE TEACHING OF MATHEMATICS FROM PHYSICAL EDUCATION, FOCUSED ON THE SOCIO-EMOTIONAL DEVELOPMENT OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

Lida Consuelo Poveda Burgos, César Augusto Lozano Parga
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DIGITAL SCREENS IN EARLY CHILDHOOD AS A RISK FACTOR FOR BEHAVIORS COMPATIBLE WITH THE AUTISM SPECTRUM

Víctor Hugo Carrascal Pallares
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CURRICULAR MANAGEMENT OF ADMINISTRATION BASED ON MANAGERIAL CHALLENGES

Víctor Manuel Ardila Soto
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FROM INTERACTIONS TO ALGORITHM: STRENGTHENING COGNITIVE SKILLS THROUGH DISCONNECTED ACTIVITIES AMONG STUDENTS FOR THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THINKING

Jesús Gregorio Fuentes Ravelo, Napoleón Roca Pérez
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MATH ANXIETY: A CLASSROOM REALITY

Zoila Rosa Reyes Portillo
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TEACHING STRATEGIES FOR TEACHING READING IN PRIMARY EDUCATION

Nery Andreina Guerrero, Lía Esperanza Vera Romero
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CONTEMPORARY NEEDS IN HEALTH AND EDUCATION IN VENEZUELA: A LOOK AT THE CURRICULUM OF THE DEGREE IN BIOANALYSIS

Mahli Aguilar de Guerrero
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THE GAME AS A PEDAGOGICAL STRATEGY TO STRENGTHEN READING COMPREHENSION IN ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN OF THE EUSTORGIO COLMENARES BAPTISTA SCHOOL

Karina Tarazona Romero
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